PEKING, 1. srpnja (Xinhua) -- Kineska rastuća industrija umjetne inteligencije je prouzročila rastuću potražnju za talentima. Kako bi izgradila snažnu zalihu talenata, Kina sada potiče obrazovanje o umjetnoj inteligenciji na sveučilištima unapređujući kurikulum i promičući međudisciplinarna istraživanja.
Sveučilište Tsinghua je u četvrtak uspostavilo Institut za umjetnu inteligenciju kao dio nastojanja za promicanjem istraživanja i obrazovanja o umjetnoj inteligenciji.
OBRAZOVANJE O UMJETNOJ INTELIGENCIJI JE U USPONU
U travnju je Ministarstvo obrazovanja izdalo akcijski plan za promicanje obrazovanja o umjentnoj inteligenciji na sveučilištima. Prema planu će sveučilišta u Kini unaprijediti disciplinu umjetne inteligencije i ostvariti proboje u osnovnoj teoriji i ključnom tehnološkom istraživanju do 2020. Kineska sveučilišta će postati ključna snaga za izgradnju velikih globalnih inovativnih centara za umjetnu inteligenciju do 2030.
Slijedeći plan su mnoga kineska sveučilišta usmjerila poglede prema unapređenju obrazovanja o umjetnoj inteligenciji i odgoju više talenata za umjetnu inteligenciju.
Mnoga prestižna sveučilišta, uključujući Sveučilište Kineske akademije znanosti, Sveučilište u Tianjinu, Sveučilište u Nankaiju, Sveučilište u Nanjingu i Sveučilište u Jilinu, su uspostavila nove odjele za umjetnu inteligenciju.
VISOKI CILJEVI
Lei Chaozi, direktor Odjela za znanost i tehnologiju Ministarstva obrazovanja, je rekao kako bi sveučilišta trebala ciljati prema velikim probojima u osnovnom istraživanju i ključnoj tehnologiji, uključujući usvajanje znanja pokretano velikim podacima, ljudsko-računalne inteligentne sustave i inteligenciju roja.
U laboratoriju na Sveučilištu Zhejiang, štakori s elektrodama na glavama trče kroz labirint slijedeći oznaku strelice na tlu. Stroj na glavi štakora može prepoznati strelice i stimulirati njihov mozak smjerom. Štakor će hodati lijevo ili desno sukladno ovoj "zapovjedi."
Prema istraživaču Panu Gangu, eksperimentiraju s mozgovno-strojnim sučeljem (ili inteligencijom kibernetičkog organizma), koje spaja biološke osjetilne sustave s računarnom snagom stroja kako bi proizvelo moćniji oblik inteligencije.
Proučavanje usklađivanja stroja i biološke inteligencije je važno za budućnost razvoja umjetne inteligencije.
MEĐUDISCIPLINSKI PRISTUP
Kineski akcijski plan za obrazovanje o umjetnoj inteligenciji poziva na integraciju umjetne inteligencije s matematikom, statistikom, fizikom, biologijom, psihologijom i sociologijom, među ostalim disciplinama. Promiče međudisciplinski pristup na sveučilištima i cilja uspostaviti 100 studija koji spajaju umjetnu inteligenciju s drugim predmetima do 2020.
Ključ je kako upotrijebiti umjetnu inteligenciju u raznolikim disciplinama, rekao je Wang Kai, nastavnik na istraživačkom institutu za umjetnu inteligenciju Sveučilišta Zhejiang.
"Nadamo se kako je tehnologija za umjetnu inteligenciju dostupna svakom studentu tako da mogu upotrebljavati umjetnu inteligenciju kao alat za svoja istraživanja, što bi moglo dovesti do novih mogućnosti," rekao je Weng.
Istraživači s medicinskog fakulteta i istraživačkog instituta za umjetnu inteligenciju Sveučilišta Zhejiang su surađivali u razvoju inteligentnog prepoznavanja i pomoćnog dijagnostičkog sustava za keratitis, što je znatno unaprijedilo dijagnostičku preciznost za tu bolest.
Osim ovih međudisciplinskih pristupa prihvaćenih na sveučilištima, postoji također rastući trend da sveučilišta jačaju poveznice s industrijom u tehnologiji umjetne inteligencije.
Sveučilište u Nanjingu je surađivalo s divom za e-trgovinu JD.com u stvaranju obučnog središta za umjetnu inteligenciju za studente. Studenti će provoditi praktično učenje o stvarnim aplikacijama za umjetnu inteligenciju pod vodstvom instruktora visoke razine.
