Prema novom istraživanju, 84% roditelja dozvoljava svojoj djeci svakodnevni pristup pametnim telefonima, pokazuje istraživanje o upotrebi pametnih telefona među starijim i mlađim učenicima srednjih škola, izvijestio je u srijedu Guangzhou dnevni list Guangzhou.

Međutim, većina vjeruje kako učenici ne bi trebali upotrebljavati pametne telefone više od jednog sata dnevno.

Istraživanje je objavljeno kada je 180 000 starijih učenika srednjih škola u Guangzhou, glavnom gradu južne kineske provincije Guangdong, 7. veljače počelo novi semestar.

Ali zašto su roditelji tako prijateljski raspoloženi prema pametnim telefonima?

Čak 64% roditelja je reklo kako se boje da će njihova djeca izgubiti kontakt s prijateljima i općenito društvom bez pametnog telefona.

Također je 64% reklo kako dozvoljava svojoj djeci upotrebu pametnih telefona zbog aplikacija za učenje na telefonu.

Međutim, 20% je dopustilo upotrebu pametnih telefona nakon svađe s djecom, dok se 60% svađalo s djecom oko upotrebe uređaja.

Što škole misle?

Uspoređujući s pozitivnim stavom prema uporabi pametnih telefona među učenicima, većina škola u Guangzhou je zauzelo stroži stav. Većina škola u Guangzhou zabranjuje učenicima donošenje pametnih telefona na sat. Neke škole čak blokiraju pokrivenost signalom u zgradama gdje se izvodi nastava.

No, pokoravaju li se učenici takvoj školskoj politici? Mnogi kažu kako igraju igru "skrivača" sa školama: sakrivaju telefona u knjigama i klupama kako ih profesori ne bi mogli vidjeti. Neki studenti također upotrebljavaju telefone za gledanje TV serija. Pronalaze razne načine kako bi ostali u toku s najnovijim epizodama, čak i tijekom desetominutnih odmora između satova.

Trebaju li pametni telefoni biti zabranjeni?

Neki roditelji žale jer su dopustili djeci pristup pametnim telefonima. Gospodin Wei, čija je kćer učenica viših razreda srednjih škola, kaže kako cijelo vrijeme ima pametni telefon sa sobom, čak i kada piše zadaću. "Telefon joj uvelike odvlači pažnju, ali za mene je sad nemoguće da joj oduzmem telefon." rekao je gospodin Wei.

Wu Xiaoqin, profesorica psihologije u jednoj srednjoj školi u Guangzhou, kaže kako u većini slučajeva učenici teže oslanjanju na telefone kako prebrodili usamljenost. Predlaže kako bi roditelji trebali pomoći djeci oko sudjelovanja u drugim aktivnostima i stvarima koje ih zanimaju.

Umjesto potpune zabrane pametnih telefona, profesorica Wu također predlaže roditeljima i djeci razgovor i postizanje dogovora o uporabi pametnih telefona, na primjer koliko sati na dan ih mogu koristiti.